陆春华

摘要：对九年级化学教学中的4个实验疑点作了实验探究：（1）稀释浓硫酸是否一定要将浓硫酸注入水中？（2）铁丝燃烧实验中为何需事先把铁丝绕成螺旋状？（3）用海水制碱为何要先通入氨气？（4）为何用扇子一扇就能熄灭蜡烛的火焰？结合实验对上述问题进行了论证和解释，旨在与同行交流以及促进九年级化学实验教学的发展。

关键词：浓硫酸稀释；铁丝燃烧；海水制碱；蜡烛熄灭；实验疑点

文章编号：1005–6629（2016）6–0076–03 中图分类号：G633.8 文献标识码：B

1 稀释浓硫酸一定要将浓硫酸注入水中吗

人教版九年级化学教材下册第52页介绍了几种常见的酸，以及浓硫酸的稀释方法。由于这个知识点是学习的重点，所以，教学时笔者设计了以下几个问题：

（1）实验室中，我们一般用稀硫酸来做实验，但是，我们从药品店里买到的都是浓硫酸，如何把浓硫酸稀释成稀硫酸呢？学生非常爽快地回答：加水（学生根据平时的生活经验很容易想到这点）。

（2）在稀释浓硫酸的时候，能否把水注入浓硫酸中呢？学生思考片刻，有些学生说行，有些学生说不行，再看了教材后统一回答不行。

学生在查阅教材获知：稀释浓硫酸的时候，一定要把浓硫酸沿器壁缓缓注入水里，并不断搅拌，切不可把水倒入浓硫酸中。

笔者翻阅了大量资料，资料中显示：浓硫酸的密度为1.98 g/cm3，而水的密度为1 g/cm3，如果把水倒入浓硫酸中，由于水的密度较小，所以水就浮在浓硫酸的表面，浓硫酸溶于水放出的大量的热量会造成硫酸液滴飞溅，事实果真如此吗？……