一次不恰当的批评
2016-08-11蓝宇芳
教学研究与管理 2014年8期
蓝宇芳
自己从教二十年,也当了二十年的班主任,从教过程中的一些往事时不时会呈现在眼前,有成功的案例,也有失败的案例。而从失败中吸取教训,是使我教学生涯不断进步的动力。下面通过一个例子,谈谈我的一点教学体会。
那是十年前的事了,每当想起那年的六一节,我就难以释怀。
小梁当时是我班的班长,不管是学习还是管理班级的能力,都是相当出众的。因此,她是同学们心目中的榜样,更得到全体老师的认可。那年六一节,小梁已是六年级的准毕业生了,学校派了礼物给学生,同学们都高高兴兴地拿回家与父母或是兄弟姐妹一起分享,可小梁拿到礼物后,趁老师刚出教室门口,就把整袋面包丢进了垃圾箱,还边丢边说:“尽发些垃圾!”同学们马上跑来向我汇报,我听了之后很生气,想也没想,马上让她去把面包捡回来见我。当她拿着面包惶恐地来到我面前时,我很气愤地问她:“这些面包很差吗?”她用害怕的眼神望着我,摇了摇头,眼眶已充满了泪水,哽咽着说:“不差。”我的气还没消,大声呵斥她:“不差就当着我的面,撕开面包袋吃一个给我看!”她听后只好流着眼泪,当着我的面艰难地吃了一个面包才回家。因为当时我刚好看了一篇名为《中日孩子的较量》的文章,日本人都觉得中国的孩子如何娇生惯养、养尊处优,一看到小梁的所作所为与文章所提到的对中国孩子的负面描述简直一模一样,我就生发了恨铁不成钢的气愤。……
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