弘扬棋艺文化共建特色校园
2016-08-11郭艳嫦
教学研究与管理 2014年8期
郭艳嫦
【摘 要】营造特殊的校园文化氛围,是构建特色校园的基石。洛浦沙溪小学结合自身的实际情况,以棋艺文化为文化底蕴,优化学校的文化资源,凝练独特的棋艺文化,并结合这一特色建设,开展系列的主题活动,力求构建特色的棋艺文化校园。
【关键词】棋艺文化;特色校园
特色学校是指在先进的教育理论的指导下,学校从校情出发,在长期的办学实践中形成的不同于他校的独特的稳定的优化的办学风格和办学气质,并取得相关的办学成果的学校。特色学校的本质是学校的个性化发展,表现为有鲜明的办学理念,形成不同于他校的办学风格、校园文化和人才培养等特色,营造出一种区别于他校的特殊的校园文化氛围。学校文化必须根据学校的历史发展和实际情况来决定其取向,以下就谈谈我校的棋艺文化是如何挖掘与应用的。
一、棋艺文化的含义
学校教育的发展需要“文化”与“精神”的引领。根据学校的发展历程及实际情况,立足已有的文化积淀,我校确立了以“棋艺文化”作为学校文化建设的价值取向,以“弈棋亦人生”构建办学理念,通过“学棋艺以发展思维,正棋风以端正品行”,以学生在象棋学习中感悟“人生如棋,棋如人生”的真谛。让棋艺文化所蕴含的责任意识、规则意识、角色意识与现代公民教育中“爱国、守法、诚信、知礼”进行良好的对接,提炼棋文化中具有生活哲理和做人道理的内容,如诚实守信、规则意识、合……
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