顾天姣



骨科专科护理实习带教手册的设计与应用

顾天姣

目的：设计制作“骨科专科护理实习带教手册”，提高临床带教质量。方法：将2013～2014年度接收的实习护生作为对照组，实施常规带教；将2014～2015年度接收的实习护生作为观察组，采用“骨科专科护理实习手册”带教，该手册分为教学安排、临床带教及专科护理小讲课3个版块，由带教老师填写教学安排完成时间并签名，护生实时记录临床带教情况，包括指导示范日期及临床实操病例，实习期间接受10个专科护理小讲课授课并记录学习笔记。观察带教手册的应用效果。结果：观察组在带教质量、管床质量、理论考核、操作考核评分均高于对照组(P< 0.05)。结论：带教手册将书面的带教计划、文字的内容以表格的形式呈现，给带教老师和护生指引；护生实时记录带教情况及小讲课学习笔记，增加了护生临床带教的参与感；方便督促检查带教进度及质量，促使带教老师与护生都能高质量完成教学任务。

骨科；专科护理；带教手册；设计；应用

临床实习是培养护生理论联系实际及综合能力的关键时期，也是从学生过渡到护理工作者的关键阶段[1]。临床带教是护理教育中的重要组成部分，对于骨科这样一个专科性很强的科室，专科护理是临床带教的重点，教什么、怎样教、效果如何，都需要专科带教小组精心计划与安排[2-3]。从2014教学年度起，我们设计制作了“骨科专科护理实习带教手册”(以下简称带教手册)，把需要护生掌握的专科护理技术、知识点、临床实践等内容，以表格的形式制定成册，给带教老师及护生以指引，以护生为主体实时记录实习带教情况，与上一教学年度相比，取得了良好的效果，现报道如下。

1　带教手册的设计

根据显微创伤骨科专科护理特色，结合护理部实习带教计划，经科带教小组讨论设计制作，分为教学安排、临床带教及专科护理小讲课3个版块，用A4纸双面打印，共2页4面。……