吴云峰

自主学习是指学习者在教师的指导下，依靠一定的设施和相关的媒体资源，通过多种途径和方法，自主获取信息、构建知识体系的工程。其中，最重要的就是学习者要具备自主学习的能力。下面就结合我的教学实践谈谈学生自主学习能力的培养。

一、培养良好的学习习惯

良好的学习习惯对于学生的学习效率起着至关重要的作用，是影响学习结果、培养自主学习能力的关键因素。首先，在学习新内容之前，教师要帮助学生养成事先预习的习惯，在预习过程中学生要把自己不懂的地方进行标注，在教师讲课时要根据自己的标注重点听课，对于不懂的知识课堂上可以进行主动询问，当堂解决好这些问题。由于物理知识具有一定的连贯性，很多内容都是环环相扣的，如果不及时解决学习中的问题，就有可能影响下一节课乃至今后的物理学习。其次，在听课的时候，学生不仅要听教学的内容，还要学习教师的思路和对问题的分析方法，并且及时做好笔记。这样在以后的学习过程中，才能真正掌握物理的学习规律，迅速领悟已学过的内容，遇到问题也能够做到游刃有余。最后，要及时进行复习。如果对学过的知识不及时进行归纳总结或复习，就容易出现知识间的断层，很难进行知识间的联系与融汇，从而造成知识的脱节。而物理知识本身的逻辑性很强，这样学生就很难灵活地应用知识去分析与解决问题。只有认真做好以上几个学习环节，形成良好的学习习惯，学生才能够对物理知识的掌握更加全面，使学生了解学习的重点内容，有利于提高学生以后的复习效率。……