丁中明

摘 要：伴随着现代信息科学技术的不断进步以及素质教育的不断推进，多媒体技术教学在高中英语课堂中扮演着越来越重要的角色。教师在教学中，要通过优化多媒体手段，不断丰富高中英语课堂。

关键词：高中英语；多媒体；应用

中图分类号：G633.41 文献标识码：B

一、运用多媒体技术，有利于提升课堂教学的效果

教学质量如何提高一直困扰着广大一线教师，多媒体技术的出现，有效地提高了英语课堂的教学质量。现代多媒体教学更是一种崭新的教学方式，结合投影仪、影像设备，将教师所讲的知识点更好地进行概括和总结，有利于学生理解和吸收知识。

例如，牛津英语高三上学期模块十中的Unit 4“Law and order”中讲述了法律的一些常识性问题，在教学过程中，教师可以利用多媒体技术对课本中的对话过程、知识点进行展示：“Some crimes like theft have existed for many hundreds of years.”有些学生可能不能理解该句子的含义和意思，教师就可应该运用多媒体技术将句子的形象、含义展示在学生面前，便于学生理解。“There are also new crimes like cybercrime，which have developed in recent years.”教师也可以将该句中的cybercrime、develop等重要单词进行列举展示，让学生很快记住这些生僻词的含义，提高教学质量。

教学方式的转变，能够大大促进教学质量的提高。在传统的教学方式中，对课本的分析和解释只有教师讲解这一种方式，使得高中英语的教学质量很难提高，而采用现代化多媒体技术教学手段后，提高了学生的学习积极性。

二、运用多媒体技术，有利于增强学生的英语兴趣

如在高一上学期模块1“School life in the UK”中，从课本中只能够感受到文字描述的环境和作者的感受。……