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基于网络教学平台优化中职商贸课堂的实践研究

2016-08-10孟娟

新课程(下) 2016年4期
关键词:中职课堂教师

孟娟

(江苏省常熟中等专业学校)

基于网络教学平台优化中职商贸课堂的实践研究

孟娟

(江苏省常熟中等专业学校)

如今网络在学生学习生活中扮演着越来越重要的角色,教学和学习的方式也在逐渐发生变化,网络教学平台的运用有着很大的潜力。在遵循中职商贸课程的特点及学生的学情,依托网络教学平台进行系统的教学设计,采用翻转课堂的教学模式开展教学实践,探索中职商贸课堂的优化方案。

网络教学平台;翻转课堂;中职

中职商贸课程具有较强的实践性,注重将知识转化为能力,传统的“教师讲、学生听”的教学方法,存在枯燥乏味、效果不佳、难以解决学生差异化等弊端。基于网络教学平台的教学模式是指以网络为基础,通过对多媒体信息的收集、传输、处理、共享来实现教育教学目标的新型教学形式。本文探究如何将网络教学平台运用到中职商贸课堂中。

一、基于网络教学平台的教学设计

我校引进的网络教学平台功能十分强大,从对教学过程的全面支持,到教学管理,再到与网络教学资源库以及管理系统的整合,形成了一个相对完整的网络教学环境。

为了充分发挥网络教学平台的优势,本文借助翻转课堂教学理念设计教学:让学生课前自主学习网络教学平台上的资源;在课堂上通过作业、交流讨论等内化知识;课后在平台上完成作业,遇到困难有教师一对一个性化指导。

二、基于网络教学平台的教学实践

依据上述教学设计,笔者就《认识信用证》一课展开教学实践。……

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