周　瑶，徐子魁

1黄冈职业技术学院医药卫生学院；2黄冈市中心医院影像科，湖北　黄冈　438000



人体解剖结构数字3D互动教学模型制作技术初探

周瑶1，徐子魁2

1黄冈职业技术学院医药卫生学院；2黄冈市中心医院影像科，湖北黄冈438000

【摘要】：目的探讨三维技术在《解剖学》教学中的应用及3D动画的制作方法。方法利用Autodesk123D Catch对人体结构图片进行3D建模，使用3DsMax软件对人体3D建模进行修改、渲染、灯光设置，构成人体三维结构或器官，并利用Unity设计交互操作界面，最终将3D结构呈现在电脑端或手机端。结果能实现制作出符合医学教学用途的解剖学3D数字模型，并在电脑端或手机端运行，方便教学。结论人体解剖结构3D教学模型制作可以在医学教学中进行应用并实践。

【关键词】：Autodesk 123D Catch；3DS Max；Unity；解剖学；教学

【DOI】：10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201604011

目前，3D技术在游戏制作中的应用十分火爆，在医学教学中应用较少，但受到很多医学教学工作者的关注［1-3］。Innovation in Learning Inc.公司开发的Clini-Space医疗模拟培训平台（http：//www.clinispace.com/）在GameTech2011赢得特等奖，开创了医护3D虚拟仿真培训先例。《Complete Human Anatomy Primal 3d Interactive Series》和谷歌《Google Body Browser》也是目前做的最好的3D人体，后者更是Web3D制作的范例［4］。3D技术在未来医学教学中必将成为一种趋势［5-6］，医学教学机构有必要在这个项目上开动脑筋，开发出符合医学教学要求的3D人体教学软件。文章试图为此项目探索一种可行的解决方案。

1　准备工作

1.1人体器官或人体结构实物（或模型）标本的准备

根据教学要求，选择人体器官或人体结构实物（或模型），要求与实物相匹配，符合解剖结构和生理功能等的教学要求。……