吴福焕，林进展，周红霞

（1.2.3.南洋理工大学新加坡华文教研中心，新加坡 279623）



新加坡教育专用语料库的建设与应用①

吴福焕1，林进展2，周红霞3

（1.2.3.南洋理工大学新加坡华文教研中心，新加坡 279623）

教育专用语料库；书面语；口语；语料库应用

重点介绍了新加坡华文教研中心开发的两个教育专用语料库，分别是“新加坡学生日常华文书面语语料库”以及“新加坡小学生日常华语口语语料库”。这两个语料库尽可能从课程开发与语言教学的需要出发，进行语料采样和处理。同时，还介绍了为让语料库在新加坡华语文教学得到充分运用而开发的基于语料库的华文教学资源平台，以期协助华语文教师备课和出题。

1.引言

语料库语言学与语言教学一直被认为是可以相辅相成的两个学科。然而，不少语料库却往往无法起到辅助语言教学的功能。（林进展等，2015；余国良，2009）其主要原因在于这些语料库在建设时多从语言本体的研究角度出发，而忽略了课程开发和语言教学的需要。（Braun，2007；Cook，1998；Gavioli&Aston，2001；McEnery&Xiao，2010）为了让语料库更加紧密地与华语文教学配合，新加坡华文教研中心自2011年就致力于华文教育专用语料库的开发和建设。

所谓教育专用语料库，顾名思义，就是专为语言教学目的而开发的语料库，而教育的专用性主要体现在两个方面：一是在建设的过程中尽可能从课程与教学需要方面去进行采样和建构；二是在完成建库后进一步开发出实用的功能，让教育界人士能直接使用库里的信息或借助语料库的信息为教育工作者提供切实、有用的功能或应用程式。……