郭茂华，冯晓敏，黄敬堂（河南护理职业学院，河南 安阳 455000）

中高职衔接过程中护理学基础课程存在问题与对策研究

郭茂华，冯晓敏，黄敬堂
（河南护理职业学院，河南 安阳 455000）

护理学基础；中高职衔接；教材

近年来，我国职业教育发展迅速，体系建设稳步推进，培养了大批中高级技能型人才，为推动经济社会发展和促进就业作出了重要贡献。但同时也看到，当前职业教育还不能完全适应经济社会发展需要，结构不尽合理，质量有待提高。为了加快发展现代职业教育，2014年6月国务院正式发布《国务院关于加快发展现代职业教育决定》，其中第十六条指出建立健全课程衔接体系，包含了5个对接：专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接。护理学基础是护理专业的主干课程，本文就该课程在中高职衔接过程中存在的问题与对策进行探讨。

1 存在的问题

1.1课程内容缺陷

目前我国尚未制定统一的职业教育课程标准，学校大多自行制定各自的课程标准。以《护理学基础》教材为例，当前教材体系日益完善，种类繁多，很多院校根据需要自行选择教材，教材质量高低直接影响到教学质量。

1.1.1不同层次教材内容雷同不同院校选择的教材多不相同，甚至有些院校高职和中职选用的教材一样。以全国卫生职业教育“十二五”规划教材，人民卫生出版社和河南科学……