史　杰，雷有杰，王　珂（周口职业技术学院医学院，河南 周口 466000）

实施解剖学知识技能竞赛的探索与思考

史杰，雷有杰，王珂
（周口职业技术学院医学院，河南 周口 466000）

目的 深化解剖学教学改革。方法 探索、思考解剖学知识技能竞赛。结果 贯穿整个教学过程的解剖学知识技能竞赛激发学生强大学习动机，促进教师有效教学。结论 进行解剖学知识技能竞赛，实施实验教学改革，注重学生在活体、标本及模型上的辨认能力，培养学生动手能力，全面提升综合职业素质。

人体解剖学；知识技能竞赛；教学改革

教职成[2015]6号文件《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》指出，坚持工学结合、知行合一，对接最新职业标准、行业标准和岗位规范，紧贴岗位实际工作过程，调整课程结构，更新课程内容，深化多种模式的课程改革[1]。为贯彻落实教育部文件精神，进一步深化教育教学改革，提高教育教学质量，提升可持续发展能力，我院开展了基于工作过程的系统化课程建设与改革。

基础课为培养目标服务，为专业课学习奠定基础。解剖学与组织胚胎学作为医学生必修的一门重要基础课，如何以护理工作过程为导向，实施教学改革，满足临床护理需求，是当前教学面临的问题。实验课教学改革是我院本次课程改革及课题研究的重要内容。改革实验教学，实现教学过程与工作过程对接、课程内容与职业标准对接[2]，注重实验技能培训和考核，着重提高学生在活体、标本及模型上的辨认能力，培养学生动手能力，进一步提高学习效率，全面提升综合职业能力。……