【摘要】针对高职生就业的现状，分析高职教育定位明确，优势突出，但高职生就业并不理想的原因：社会上一些人对高职教育的认识还存在误区、高职院校教学资源的限制以及学生自身的学习状态导致学生在专业知识和技能方面不能满足用人单位的要求等。

【关键词】技术应用型；动手能力；求职；就业

高等职业院校的培养目标从总体上讲是为生产和服务的基层单位培养留得住、用得好的技术应用型人才，在教育过程中加强了实训环节，学生动手能力相对较强。其技术应用型特点决定了其与普通大学毕业生相比，具有一定的竞争力。我国现在经济发展的层次结构，需要大批的第一线岗位需求的技术应用型人才，高等职业教育办学的宗旨就是为一线服务。由于高职院校以培养大专层次的专业技术人员为主，在培养的过程中，注重知识的应用性，着重培养学生的动手能力，因而学生毕业后对技术性要求高、动手能力要求强的工作能够胜任，还有不少学生在上岗前已取得与职业相关的多种职业资格证书，所以学生在求职就业的时候可以选择的余地就比较大。而且基于以上定位，高职生在求职过程中以及在职业岗位的工作中，相对本科生，也更能放下架子，踏实的工作。在就业压力不断增强的今天，高职生的这些优势使他们赢得了用人单位的青睐。目前，高职生就业总体趋势看好，但也和不同地区的经济发展状况有着密切的关系，高职生的就业形势也存在区域性差异。……