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一日生活指南与高质量的幼儿教育

2016-08-04李佳禾

新教育时代电子杂志(教师版) 2016年11期
关键词:良好习惯高质量习惯

李佳禾

(天津市蓟县第三幼儿园 天津蓟县 301900)



一日生活指南与高质量的幼儿教育

李佳禾

(天津市蓟县第三幼儿园天津蓟县301900)

随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》的颁布,学前教育作为基础教育的基础,人才成长的奠基工程,高质量的幼儿教育越来越被社会所关注、国家所重视、人民所期待。天津市政府也将学前教育放在优先发展的战略位置,努力加大教育投入,扩充教育资源,推进资源整合,提高学前儿童的受教育率,满足人民群众对优质幼儿教育的需求,努力提高学前教育质量和服务水平,出台了《天津市幼儿园一日生活指南》。

一日生活指南 高质量的幼儿教育 基本点 融合点

一、怎样看待高质量的幼儿教育

高质量的幼儿教育不只在于拥有多么奢华的硬件设施、多么豪华的装修装饰,而在于环境是否真正能满足幼儿身心健康发展的需要与程度;

高质量的幼儿教育不只在于有一位名园长,而在于名园长的治园方略、办园理念、园所文化等的建构与延展是否能传播与传承

高质量的幼儿教育不只在于拥有几名骨干教师,而在于教师队伍整体的职业素养与专业水平是否能不断的提升

高质量的幼儿教育不只在于几节优秀教育活动,而在于一日生活各环节活动的教育行为是否产生教育成效

不言而喻,高质量的幼儿教育取决于园长,来源于教师。一切归结于教师的教育行为、常态工作,归结于教师施教后带给孩子的快乐与发展。……

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