曾文娟

（衡阳市高新区祝融小学）



分数的初步认识教学设计

曾文娟

（衡阳市高新区祝融小学）

教学目标：

1.从现实生活中认识几分之一，并能正确地对几分之一的分数进行大小比较。

为学生提供数学实践的机会，提高学生动手操作的能力。

在理解几分之一的基础上，使学生能运用几分之一来表述生活中的事例。

体会分数的产生源于实际生活的需要，培养学生对数学的兴趣。

教学重点：

初步理解分数的意义。

教学难点：

理解分数的意义。

教法与学法：

教法：情境教学、演示法、引探法。

学法：自主探究、动手实践，观察发现，合作交流。

教学准备：多媒体课件、正方形、长方形、圆形纸片。

教学过程：

一、故事引入

师：同学们，老师这里有一首歌，你们能猜猜这是哪部动画片里的歌吗？

生：西游记。

师：他们师徒四人西天取经，路途遥远，又有妖魔鬼怪作祟，还得常常爬山涉水，挨饿受冻，但是他们依然朝着目标不懈努力，希望我们在学习上也能有他们这样的精神噢！这次，他们已经走了整整一天了，还没吃东西呢，终于走到了一片桃园，于是师徒四人决定来做个问答游戏，你们想不想一起来参加这个游戏吗？

生：想。

师：那你们要认真的看噢！

师：你们能轻轻的告诉我是几吗？

生：2。

师：好吧！我们来看看猪八戒有没有答对！

真棒！你们和八戒一样聪明。

接着看！

师：几呢？

生：1。

师：你们真厉害，师徒要出绝招了，看！

你们知道吗？

生：一半。

师：那一半该用什么数字来表示呢？

生：二分之一。

师：把一个月饼平均分成两份，每份是它的二分之一。……