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妙写诗词,巧对楹联

2016-08-02文/赵倩

教育家 2016年23期
关键词:学校教育学生

文/赵 倩

妙写诗词,巧对楹联

文/赵 倩

天造鼎山,雄峙湘南;地设平湖,波摇青天。虎踞资水东翼,龙盘潇湘西畔。锦绣祁东之天然屏障,烟雨江南之巨幅画卷。

祁东县位于湖南省衡阳市西南部,湘江中游。历史上有蜀汉丞相蒋琬、明代重臣宁良、吏部尚书陈荐、清朝名臣陈大受等一大批风云人物,文化底蕴深厚。自古以来,鼎山便是祁东名山,有“祁山叠翠、湘水环清”之赞誉。

在鼎山脚下,有这样一所学校,她以鼎山与祁东深厚的文化底蕴为背景,将诗词楹联文化作为学校的特色教育模式,不断吸取地域文化特色精髓,经过几年的努力,如今学校在诗词楹联文化方面早已走出自己的特色。

她,就是湖南省衡阳市祁东县鼎山小学。

“天对地,室对家,落日对流霞。黄莺对翠鸟,甜菜对苦瓜。狗尾草,鸡冠花,白鹭对乌鸦。门前栽果树,塘里养鱼虾……”诗词楹联是中国特有的一种文学形式,是中华民族的文化瑰宝。诗词楹联俗称对联,其文字简练,内涵深刻,对仗工整,音调和谐,字数可多可少,但上下两联字数相等等。诗词楹联源于先秦,尽管斗转星移,世事沧桑,但诗词楹联这一纯民族的文化形式却历经千年而不衰。诗词楹联通俗而不失高雅、严整而不失灵活等特点体现了中华民族语言文字的艺术魅力,同时诗词楹联又承载着丰富的文化内涵。

近年来,湖南省衡阳市祁东县鼎山实验小学坚持将诗词楹联文化作为学校校本特色教育抓手,深入开展诗词楹联教育进校园活动,取得了丰硕成果。

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