黄亮 张凌云 陈锡宝

摘要：高职校企合作不但是在培养高技能人才方面的合作，也是双方文化的合作与交融，这种文化的相互渗透、相互影响、相互融合往往是无形的，但具有更深层次的实际意义，可以决定院校与企业的关系乃至事关校企合作的成败，对高职学生成长的作用不容忽视。国家教育部明确要求，要积极推进学生到企业等用人单位顶岗实习，努力形成以学校为主体，企业和学校对学生共同教育、共同管理、共同培训的教学模式。要实现这一教学模式，就必须建立政府、行业、企业、学校四方联动机制，通过建立逐级的校企合作保障体制和运行机制，充分调动各方的资源优势，使人才培养和教学工作能够按部就班地顺利进行。

关键词：校企合作 保障机制 文化融合 四方联动

高职院校与企业有着不同的发展目标和利益追求。目前两者的互动还没有形成一种相对成熟与完善的内外保障机制。面对这种困境，一方面高职院校在校企合作的实践过程中要采取更加积极的姿态，主动寻求企业的参与和合作；另一方面，我国正处于经济结构调整的转型期，仅靠政府指令的办法行不通了，不能指望依靠政府像计划经济条件下那样通过计划指令来指挥企业。为了从根本上提高职业教育人才培养的质量和水平，必须建立和创新适应市场经济发展要求的校企合作实践教学互动的内外运行机制，主要包括文化融合机制、四方联动机制、共育长效机制和考核评价机制。……