李治佑

摘 要：音乐教学中应用多媒体教学能更好地优化教学结构，提升学生的学习积极性和主动性。主要介绍多媒体教学运用的意义以及应用原则，并引出具体的结合方案，以期让学生更好地理解音乐、学习音乐、热爱音乐、培养音乐素养，提升课堂音乐的教学效果。

关键词：多媒体；音乐教学；直观性

科学技术为现代化教学提供了技术支持，多媒体作为教学活动中的重要工具应用于音乐课堂中，不但打破了传统的教学模式，更能创设音乐的审美情境，实现音乐高效目标的建立。

一、多媒体技术应用于音乐教学的重要意义

1.激发学生的学习兴趣

学生在学习音乐时更喜欢直观的形象和多样化的形式，那样能带动学生的学习兴趣，吸引学生的注意力，多媒体教学可以很好地带动学生的学习情趣，给学生营造良好的学习环境，塑造丰富多彩的动静结合的音乐环境，让学生的听觉、视觉和各类感觉器官都被调动起来，丰富教学资源，能给学生更多的学习推动力。

任何年龄阶段的孩子，都有好动的性格特点，如果音乐教学也要求学生在整堂课里面安静地聆听，学生会失去学习兴趣，如果运用多媒体教学设备给学生营造良好的学习环境，比如在学习与情境教学相关的内容，教师最好可以运用多媒体模拟场景，调动学生的学习兴趣，让学生可以自然地享受这些学习场景和学习环境。

2.教学具有直观性和生动性

直观生动，多媒体教学中有着直观和生动的特点，传统的音乐教学中教师需要通过磁带和手工弹奏提高教学效率，这是达到事半功倍教学效果的有效途径。……