孟凡菊

摘 要：课堂教学是培养学生思维能力的主要途径。它不仅能激发学生的思维能力，明确思考目的，还可以让学生学习思维结构和方法，养成善于动脑思考的好习惯。主要阐述在中专生物教学中培养学生思维能力的几个策略。

关键词：中专生物；思维能力；培养策略

随着教育改革的不断更新，中专生物也越来越受到学校的重视。在新的教学规范中，学校对中专生物教学提出了一系列教学指导，特别强调了培养学生的思维能力、激发学生的创新意识、增强学生的思考积极性等方面。

一、中专生物的教学特点

学生选择中专学校，是想学习一门技能，为以后找工作打下基础。中专学生自然偏向自己的专业课，对生物等文化课程稍有怠慢。学校同样也重视学生的专业知识，把专业课放在首位，目的是想为各个行业培养优秀的人才。相对于普通学校的高中生，中专学生生物课基础比较差，再加上学校不重视，课堂纪律差，教师教学手段传统老套，导致了学生在课堂上的学习效率大大降低，对生物课失去了信心和兴趣。因此，教师应该改变教学方法和手段，把理论和实践结合到一起，让学生理解和掌握最基本的生物知识，提高学生的动脑思考能力，为学生将来的发展打下扎实的基础。

二、中专生物课堂上学生思维能力的培养策略

1.营造课堂氛围

在中专生物教学中，教师和学生之间的互动可以有效地提高学生的学习效率，这是现在教学中很重要的一种教学方式。……