慧婷

摘 要：不同于普通高中语文，中等职业院校语文具有一些较为突出的特点，这就决定了中职语文教师在日常的语文教学过程中必须采取与中职院校实际情况相符的教学策略与方式方法。

关键词：中职语文；专业教育；实践教育

中职语文是中等职业院校在校学生的一门必修基础课程，对于学生掌握基本的语文知识技能、形成较高的语文知识素养具有非常大的帮助。以下，笔者仅结合自身的教学实践及体会，就中职语文有效教学展开分析与研究。

一、在中职语文教学中适当融入德育

中职语文教学大纲指出：“语文具有较强的育人功能，教师在教学过程中应当充分发挥这一功能，利用语文学科中蕴含的丰富德育内涵，有意识、有针对性地对所教学生进行正确社会人文价值观的科学、合理引导。”

这就要求我们中职语文教师在平时的教学活动中不能仅仅将语文当做字词句、段落篇章等理论知识的传授阵地，更重要的是应当想方设法引导学生认真体味语文学科中蕴含的积极的人文内涵，并最终实现自身语文素质与精神道德素质等的协调、均衡发展。

通过对教学大纲这一基本理念的认真学习与研究，笔者将其积极地落实到了自身的语文教学实践活动中。例如，在教学王蒙《善良》这篇课文时，我除了向学生扩充作者王蒙的生平简介、详细讲解了本篇文章中出现的排比以及对比论证的修辞写作手法，此外还引导学生以学生小组的形式搜集、整理有关“善良”的名人警句，此举由于尊重了学生的主体地位，极大地调动了他们的参与兴趣与欲望。……