付万海（佛山市顺德胡锦超职业技术学校，广东 佛山 538000）



微课亮出模具教学的精彩
——以微课辅助“斜导柱侧向抽芯机构”教学为例

付万海
（佛山市顺德胡锦超职业技术学校，广东 佛山 538000）

［摘要］本文详述了在模具教学中运用“微课”的起因、做法、成效及展望并希望借此机会与同行们切磋和分享。

［关键词］微课微课设计模具教学

1　模具教学中的“得失成败”

目前，珠三角地区对于模具设计和数控技术人才需求量很大。那些能看懂图纸并熟练使用AutoCAD、Mastercam、UG、Pm/E等绘图设计软件且又具有一定实际操作技能的复合型人才是社会缺乏及企业最需要的人才。面对需求，要培养出具有较强系统性、完整性理论知识且有较强实践操作技能的人才迫在眉睫。学生中有些非常优秀，除了掌握了所学模具的基本结构，还能进行简单模具的设计、加工和典型模具的装配。当然也有相当一部分学生基础很差的，经过三年学习后，充其量也只是一个“简单操作型”。更有甚者还不知“模具”是什么。究其原因，除基础差的原因之外，与学生的积极性和自信心没有最大程度地调动起来以及实习设施缺乏及场地有限等因素也不无关系。如何改善当中的困境，以探索一条阳光灿烂的道路，这是笔者当前的教学方向。

2　微课为模具教学“画龙点金”

佛山教育局的胡铁生曾在国内率先提出“微课”，认为“微课”是按照新课程标准及教学实践要求，以教学视频为主要载体并反映教师在课堂教学过程中针对某个知识点或教学环节而开展教与学活动的各种教学资源有机组合。……