韩雪++崔少华++李昉睿

摘 要：随着时代发展，传统的大学教育教学方法必须进行大胆创新和改革。参与式教学法的开放性和贴近性更适合现代教育的理念和宗旨，对大学生就业创业更有指导意义，深受教师和学生的欢迎。

关键词：参与式教学；大学就业创业课程；教育教学改革

就业是当前大学毕业生、家长、学校都非常关注的焦点。《就业与创业》作为大学重要课程，对于规划学生未来的社会职业道路、提高学生综合素质、为学生就业提供合理有效的就业指导起着重要作用。从目前的教学课程设置、教学内容、方式方法以及成效来看，还存在一些问题需要解决和完善。参与试教学法具有内容丰富多彩、社会实践度度高等特点，经过多年的应用与完善，深受学生喜爱与欢迎，给教学改革与创新带来活力。

一、大学就业指导课程存在的问题

（一）对这门课程的重视程度不够

学生在毕业前夕，一般忙于毕业论文的写作、社会实践活的参与以及寻觅合适的就业岗位等事宜，对《就业创业指导》类课程重视程度不够，忽视课程中对就业的指导实践作用；课程配备的师资力量也有所欠缺，往往是仓促设置、仓促开课，临时调拨老师进行课程的教授工作，缺乏课前备案以及实践分析的过程，因此课堂教学往往是敷衍了事，课程考核也是一带而过，教学效果流于形式。

（二）教学理念滞后于形势需要

教师的教学方式沿袭传统的说教和传授为主的方式，没有将就业指导对于学生的人生规划的重要意义体现在课程设置之中，让学生感觉到是“纸上谈兵”。……