张慧萍

摘 要：幼儿教育是学前教育的重要组成部分，是孩子接触的第一个系统性教育。幼儿阶段是人的一生中成长的关键阶段，在这一时期，幼儿的心理、生理等都处于发展期。其中挫折教育在幼儿教育活动中相当重要，关系到他们将来的成长与发展。笔者结合自身多年的教育经验，针对幼儿挫折教育的重要性进行着重分析，并提出部分有效的教育对策。

关键词：幼儿挫折教育；幼儿教师；重要性

中图分类号：G612 文献标识码：A 收稿日期：2016-03-02

幼儿挫折教育主要指的是教师在合理的教导模式下，根据幼儿的年龄特征与身心特点，及教育需求，创设出挫折情境，启发幼儿动脑、动手解决在挫折情境中遇到的问题，并促使他们养成勇于挑战困难、乐于尝试和敢于经历挫折的良好习惯，从而降低对他人的依赖，提升自己的抗挫折能力。

一、幼儿挫折教育的意义

第一，目前，幼儿大多为家庭中的独生子女，在父母和其他长辈的呵护下成长，很少遇到困难与挫折，适应能力与独立意识较差，过于依赖父母。这不利于孩子的成长和身心健康，加强幼儿挫折教育具有重要意义。第二，在幼儿教育中，教师引导孩子体验挫折，鼓励他们敢于面对困难，以此培养幼儿的环境适应能力。幼儿教师通过对孩子实施挫折教育，培养其正确面对挫折及困难的能力，并促使孩子在挫折教育中不断提升处理和解决问题的能力。第三，在幼儿教育活动中，幼儿正处于思……