张家勇

【摘要】随着素质教育的不断推进，针对学生的教学内容要紧跟时代的发展需求，以实现学生素质升级为目标，建立良好的语言输出机制，教师要在实际教学中建立高效高质的英语课堂，才能真正满足学生获取语言的基础技能。本文针对语法翻译教学法的实际内涵进行了简要的分析，并对其在大学英语教学中的应用措施进行了集中的讨论，旨在为相关教学工作者提供必要的教学参考。

【关键词】语法翻译教学法 大学英语 创新 应用

对于大学生来说，英语教学的目的要更加的明确，不仅要满足相应的教学目标，也要真正落实到实际的交易运用中，真正建立以英语语言知识和应用技能为基础的教学目标，并且促进其与学习策略的有效融合，教师要通过教学模式以及教学手段的创新辅助学生建立跨文化交际的能力。教师只有建立高效的语言输入系统，以及有效的语言输出机制，学生才能在实际教学中集中运用相应的知识结构，进行阶段性的语言输出，并且集中运行语法翻译策略。

一、语法翻译教学法内涵分析

语法翻译法是一项以学生的实际操作为主体的教学模式，教师利用语言的语法系统作为整体教学结构的中心，建立必要的语言架构。对于学生掌握英语知识来说，语法的掌握是最基本的，学生只有通过有效的单词、句子以及语段的正确组织，才能真正掌握一项语言。学生在学习语法后，才能通过语法的练习进行整体知识的内化以及模型建设。……