吕春媚 周 萌

(大连外国语大学，辽宁大连)

弥散的白人幽灵：奥古斯特·威尔逊《钢琴课》中脆弱的空间交界

吕春媚 周 萌

(大连外国语大学，辽宁大连)

奥古斯特·威尔逊的戏剧《钢琴课》通过舞台空间中的戏剧物体展现了白人群体对黑人群体在空间上的侵袭和控制。无论是静态的戏剧物体——门和楼梯，还是动态的戏剧物体——卡车，都能够反映出白人空间和黑人空间之间脆弱的空间交界。面对这些不堪一击的空间交界，黑人只有通过拥有本民族的文化和传承家族记忆，才能最终真正获得独立的生存空间。

奥古斯特·威尔逊；《钢琴课》；戏剧物体；空间交界

1.引言

奥古斯特·威尔逊(August Wilson)是20世纪最重要的美国黑人剧作家。他强调非裔文学作品的“黑人性”，并坚持认为“剧作家应着眼于挖掘黑人题材”(王晶 张瑾，2008：104)。在其巨作“匹兹堡系列”中，威尔逊集中描绘了20世纪与黑人相关的重大转折性事件，还原了黑人的生活空间原貌，展现了黑人在空间夹缝中的挣扎。同时，剧作家在系列剧中也表明了自己的立场：白人以其强力的文化和资本优势占据了绝大部分的社会空间和资源。在白人社会的洪流中，黑人必须时刻保持警醒才不至于迷失，而文化与记忆传承则是黑人抵抗白人的重要力量。

戏剧作为一种舞台艺术，其舞台空间的呈现对于主题的阐释起着不可忽视的作用。作为“匹兹堡系列”中的重要剧作之一，《钢琴课》将20世纪30年代的美国黑人的历史空间化，通过舞台空间中的戏剧物体展现了白人群体对黑人群体在空间上的侵袭和控制。……