高职物流英语课程教学改革创新研究
2016-07-25李曼
新校园·上旬刊 2016年5期
李曼
摘 要:本文探讨了高职物流英语的课程定位及开设目的,指出了物流英语课程教学中存在的问题, 并提出了相应的改革措施,希望能提高物流英语课程的教学效率。
关键词:高职;物流英语;课程教学
一、物流英语的课程定位及开设目的
1.物流英语课程的定位。物流英语是专门针对物流管理专业学生开设的一门专业必修课,该课程的设计理念是遵循学生的年龄及认知特点设计课程内容。学生通过该课程的学习,可以了解物流行业的前沿信息,熟练掌握物流专业英语词汇,熟悉跨国物流运作流程。
2.物流英语课程开设的目的。当前,经济全球化的趋势不断加快,国与国之间的贸易和经济往来越来越频繁,物流行业的国际化程度日益加深。因此,那些熟练物流业务、精通汉英文交流的物流专业人才越来越受到市场的追捧,而物流英语课程正是顺应市场发展的要求而开设的。物流英语作为一门新开设的课程,其教学应该引起学校及社会的高度关注,避免出现毕业生不懂外语,或者不懂物流知识的尴尬局面。
二、物流英语课程教学中存在的问题
1.师资力量薄弱。目前大多数高职院校并没有配备专业的物流英语教师,从事物流英语课程教学的教师大都是英语专业教师或者是物流专业教师。英语专业教师虽然语言基础扎实,擅长英语专业教学,但缺乏物流方面的专业知识,对教材中出现的专业术语和特殊技能不甚了解,只会对教材进行生硬讲解而缺乏深层次的阐发,无法对学生进行指导。……
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