周炳伟

（广东女子职业技术学院，广东广州510450）



校企双赢的会计专业创新实训模式探索
——以广东女子职业技术学院为例

周炳伟

（广东女子职业技术学院，广东广州510450）

摘要：以校企合作为基础的校内生产性实训基地是高职院校会计专业实现工学结合、提高学生技能的重要平台，其作用已成为业界的共识。但是要使校企合作实现真正意义的“双赢”却并非易事。高职院校会计专业在传统实践教学中存在一定困境，如何在校内生产性实训基地平台的基础上构建校企合作真正“双赢”的校内会计项目实训，广东女子职业技术学院会计专业进行了有益探索。

关键词：高职院校；校企合作；生产性实训基地

生产性实训基地是高职院校通过与政府、行业、企业或者社会相结合，通过产品生产、社会服务、技术研发等生产性过程，是提高学生实践技能，实现校企合作双赢的一种重要的生产性实训基地。由于会计专业相关岗位的特殊性，传统的会计专业校内实训模式存在管理体制不完善、效果不理想等问题，导致高职院校会计专业教师在传统实践教学中存在诸多的困境。因此，改革传统的实践教学模式，创新会计专业实训模式，在建设会计专业校内生产性实训基地的基础上，探索实现校企双赢的实训模式显得非常必要。

1 高职院校会计专业教师在实践教学中的困境分析

高职院校会计专业主要培养面向服务和管理一线需要的会计类高技能人才，需要具备良好的动手能力和创新能力。……