一种通用动态的教学酬金打包分配模型
2016-07-22周艳明吴坚强
实验科学与技术 2016年3期
关键词:模型
周艳明,吴坚强
(电子科技大学 中山学院,广东 中山 528402)
一种通用动态的教学酬金打包分配模型
周艳明,吴坚强
(电子科技大学中山学院,广东 中山 528402)
摘要为更好地发挥学校的宏观调控作用,促进教学单位之间良性竞争发展,从教学工作量和教学质量两个方面设计了一种具有通用和动态特征的教学酬金打包分配模型,给出了模型求解算法。应用案例表明,设计的模型具有考量因素较全面、分配模型简约、打包分配方案相对公平、可快捷便利地获得打包分配结果等优点,较好地解决了高校中普遍存在的选课、公选课、互开课等情况中教学酬金分配比较棘手的问题。
关键词教学酬金;打包分配;模型;教学单位;基准班
在教学型高校尤其是独立学院中,教学是学校和教师的主要工作,也是教师收入的主要来源。由于高校教学单位和教学组织形式的多样性,使得关于教师教学工作量的计算成为一个比较复杂的问题,并且由于计算教学酬金时需要考量的因素众多,进一步加大了教学酬金分配的复杂性。目前通常的做法是教务处出台一个复杂的教学工作量计算细则[1-5]和超工作量酬金标准[6],到期末或年底时花费大量的精力精确到每门课程每个班核算每名教师的教学工作量,流程繁复、工作量大、周期长。如文献[7]给出的教学酬金分配办法非常细,但不具备通用性也不能充分发挥教学单位的主观能动性,再者该办法不能适应时代的变化。……
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