张媛

语言经济学视角下的大学英语教学研究

张媛

摘要：英语是我国教育中最重要的外语，大学生学习英语更是高等教育的要求，此外语言经济学视角下的大学英语教学却存在很多问题，因此必须对大学英语教学进行改革。

关键词：语言经济学；大学英语教学

引言

大学英语是每一个非英语专业的大学生都要学习的必修课，英语在我国的外语教学中占据着重要地位，是除了汉语之外对外国最重要的一门语言，随着国际化的进一步推进，大学生学习英语不仅是学校的要求，更是社会发展的要求，它与大学毕业生就业以及未来都有密切的联系。从语言经济学的角度来分析，英语是一种经济投资，因此必须加强大学英语改革的步伐，提高学生外语学习的水平。

一、语言经济学的基本理论

（一）语言本身是一种人力资本

在工作中获取经验、在学习中获得知识与技能，相对于它们语言也是一种人力资本，但是它不同于知识与技能，语言不仅有自己的母语，还可以通过自身的学习获得第二门语言。它虽然与知识和技能不同，但是掌握了语言却能获得知识和技能，由此可见它是人力资本产生的基础，更形象地来说，语言就犹如一种经济投资，学会了语言就能掌握更多的人力资本。

（二）学习第二语言是一种经济投资

很多人学习外语并不是单纯地想要真的精通一门语言，语言经济学认为，人们在决定对第二种语言学习的时候，或者是从小让孩子学习除母语之外的第二门语言的时候，很大的原因就是受经济发展等因素的影响，因此就可以看出，学习语言是与经济直接挂钩的，把语言当成了对未来发展的一种投资，并对未来的投资进行了预期。……