林　勇，潘树坤

(通化师范学院 体育学院，吉林 通化 134002)



“合作学习”教学模式在篮球课教学中的应用研究*
——以通化师范学院体育专业篮球课为例

林勇，潘树坤

(通化师范学院 体育学院，吉林 通化 134002)

摘要:该文以通化师范学院体育专业篮球教学中的教师和学生为调研对象，采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等多种研究方法，对“合作学习”教学模式在篮球专业课教学中的运用现状进行调查研究.结果表明: 教师和学生对“合作学习”教学模式的教学效果比较认可；该教学模式有助于学生对基本技术和基本战术的学习和掌握；能明显地提高学生的非智力因素能力的培养效果；建议在篮球专业课，以及集体性项目教学中推广使用.

关键词:合作学习；教学模式；篮球课教学

篮球是高校体育专业的一门必修课，深受学生们的喜爱.然而，目前高校篮球传统的教学模式及评价方式单一，与高校培养目标相脱离，严重阻碍了高校体育专业篮球课教学改革的发展.不利于教学效果的提高，更不符合高校对体育专业人才培养的要求.引入新的教学方法、理论及评价方式已经成为高校体育专业篮球课教学急需解决的问题.[1]

合作学习是指在一定范畴内为了完成特定的教学任务由教师与学生、教师与教师、学生与学生互相交流、共同研讨、协同配合从而达到目标的学习行为特征活动.它改变了传统的教学理念和教学方法，是由……