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【摘要】本文探讨了在全年级实施“晨间娱乐英语1+1活动”的构想和实践，在每天早读前五分钟让全年级学生学唱一首英文歌曲或欣赏一个英语视频。活动的开展提高了整个年级学生学习英语的兴趣，拓宽了学生视野，取得了很好的效果。

【关键词】课程资源开发 娱乐英语 学唱歌曲 欣赏视频

一、引言

《普通高中英语课程标准》指出，除英语教材以外，学校和教师应积极开发和利用其它课程资源，例如：广播影视节目、录音、录像资料、网络资源和报刊杂志等，开拓教与学的渠道，更新教与学的方式，增强英语教学的开放性和灵活性。例如，教师可以让学生学唱英语歌曲、观看欧美影视、观摩著名英语演讲等等，这些活动有利于拓宽学生的学习渠道，并提高学生学习英语的兴趣，是非常重要的激趣促学方式之一。学生的学习兴趣是学生积极性中很现实且十分活跃的心理成分，它在学习活动中起着十分重要的作用。兴趣可以转化为内在动机，可以成为推动、引导、维持和调节人学生学习的重要力量。笔者作为年级备课组长，一直提倡备课组教师们积极开发和利用课外教学资源，甚至收集了不少资料与备课组教师们分享。但是笔者发现，年轻教师更愿意也更擅长使用多媒体手段来丰富英语教学，其学生对英语学习的热情也较高，而不少老教师还是坚持走传统路线，课堂上一支粉笔、一本课本足矣，固然在语言知识讲解上有经验有优势，但在课程资源开发和运用方面却几乎是空白，他们的学生对英语学习也较难提起兴趣。……