秦家斌

【摘要】本文重点分析跨文化交际能力培养在高中英语教学中的优势，从教师自身素养提升、关注教材、拓展课外阅读、设置不同的文化情景等教学建议，从而实现高中生的英语跨文化交际能力上的提升。

【关键词】英语 文化 交际 教学

一、引言

英语学习不仅仅是单词、语法的学习，随着课程改革的深入发展，现在对高中生英语学习的要求不断提升，在阅读、写作等应用能力上有着更多的培养需要。这些英语应用能力提升不仅仅是单词、语法的掌握，同时还需要在英语语言文化使用差异的认识上有所提升，理解英国人和美国人在英语文化上的差异。这些语言文化的差异对高中生学习英语来说十分重要，因为不同的文化背景有着不同的英语组织形式，在教学过程中需要注重这种跨文化背景的英语交际能力的培养。

二、跨文化交际能力的培养在高中英语教学中的优势

1.激发学生参与教学的积极性。跨文化交际能力的培养需要组织学生开展口语情境练习，这样的练习方式需要互动教学，打破了传统的填压式的教学模式，高中生对这种互动式的教学有着十分浓厚的兴趣，他们渴望参与这样的互动式教学，这样一来，学生参与教学的积极性也就被有效激发。同时，这种东西方文化的差异将给学生带来了好奇心，高中生对于这种未知的问题有着更多的兴趣，因此好奇心也是激发学生参与教学积极性的重要因素。……