冯红霞，王晨倩

(1.河北大学　继续教育学院，河北　保定　071002；2.曲阜师范大学　职业与成人教育学院，山东　曲阜　273165)



“双创”视域下农村创业人才培育策略研究

冯红霞1，王晨倩2

(1.河北大学继续教育学院，河北保定071002；2.曲阜师范大学职业与成人教育学院，山东曲阜273165)

摘 要：农村创业人才是建设社会主义新农村的主体，也是“大众创业、万众创新”背景下激发全体社会成员创新潜能和创业活力的重要力量。近年来，许多农民创业者由于受到自身或外部环境等方面因素的影响，难以适应社会“双创”发展的要求。为此要引导农民树立创业意识，着重培养职业技能，注重提升创业技能，加强师资队伍建设以及加强与政府、高校、企业、社区等方面的合作，致力于培育高素质的农村创业人才队伍，使之更好地服务于社会主义新农村建设，进而促进大众创业和万众创新。

关键词：农村创业人才；“双创”视域；培育；策略

一、“双创”概述

目前，创新创业教育已经成为国际教育界的共识。早在1972年，联合国教科文组织在《学会生存——教育世界的今天和明天》这一报告中就提出，创业素质应成为公民的基本素质。1989年，联合国教科文组织在“面向21世纪国际教育发展趋势”研讨会上指出，“创业教育”是为了培养具有开拓性和创造性思维的个人。之后又提出创业教育包括求职和创造新的就业岗位两个方面的内容。[1]1991年，东京创新创业教育国际会议将“创新创业教育”界定为培养最具有开创性个性的人，包括首创精神、冒险精神、创业能力、独立工作能力以及技术、社交和管理技能的培养。……