陶西平

教育改革和发展，要以育人为本、“把学生放在正中央”作为核心理念，让人民群众有实实在在的获得感。

北京市近年来不断深化基础教育领域综合改革，紧紧围绕促进公平和提升质量这条主线，立足于“办好人民满意的首都教育”，让学生在家门口上好学，打造“教育新地图”，推出了一系列促进基础教育优质均衡发展的组合拳，由此形成了具有鲜明首都特色的教育综合改革“北京理念”和促进义务教育优质、均衡发展的“北京路径”。其核心价值取向，正是“把学生放在正中央”。

维护切身利益，改革引导学生的“指挥棒”

“把学生放在正中央”既是对以往教育改革“以人为本”的延续和升华，更是党的群众路线在全面深化教育综合改革中的具体体现。它坚持问题导向，从解决学生和家长最关心、最直接、最现实的利益问题入手，积极回应人民群众对“更好的教育”的现实期待，抓住考试招生制度改革这个“牛鼻子”，通过对考试形式和内容、招生计划分配方式、招生录取机制等全过程、全方位的改革，扭轉指挥棒，带动基础教育综合改革的全面深化。

党的十八大以来，北京市在考试招生方面不断加大改革力度，目的就是以学生的实际利益为中心，让学生在入学过程中享有更大公平和更多接受优质教育的机会。从最初的取消“共建”、计划入学、严格监管，努力维护学生入学机会公平，到九年一贯对口直升、优质高中名额分配比例逐年递增到50%且一般初中校提前3年“校额到校”，通过招生杠杆引导义务教育资源均衡的方式方法纵横交错、全面打通，“机会均等”正在推进，学生入学结果公平不断扩大。……