袁振国 周彬

新一轮高考改革已经拉开大幕，逐渐进入临战阶段。新高考改革抓住了选择性和多样性两个核心概念，旨在系统改变“一考定终身”和“一分定乾坤”的传统弊端，开辟更科学、更公平高考的新格局。新高考赋予了高中生对高考学科更大的选择权和组合权，并将高考学科与大学专业选择相关联，力图推动高中教育的系统变革，从而促进高中学生的个性成长和高中学校办出特色。目前高考改革虽然已经有了明确的制度设计和政策规定，但改革的成功离不开各级教育行政部门、高中学校、学生家长以及社会力量的上下联动，要求各利益主体以改革的姿态、创新的思路，为新高考改革各项政策的落地、为改革目标的实现创造条件。

教育行政部门统筹协调打通“最后一公里”

恢复高考以来，大大小小的改革就没有停止过，历次高考改革虽然都有很好的愿望和仔细的设计，但由于缺乏系统协调，往往输在“最后一公里”。本轮高考改革比历次改革的力度更大，范围更广，更需要各级教育行政部门统筹协调，出台配套政策和具体办法。

要明确高中教育办学定位和高中教育变革方向。目前绝大部分省（自治区、直辖市）都已根据国务院文件精神公布了高考改革方案，明确了高考改革的目标与任务，对高考改革的进程做了周密规划，蓄势待发。但高中学校如果只是看文件，并不会自然地形成正确的办学思想和做好合理准备，很有可能形成与高考政策的博弈，偏离改革方向。……