丁光成：善于在教学中激发和培养学生浓厚的物理学习兴趣，全面关心每一位学生的成长和进步，持之以恒地培养学生良好的学习习惯，一贯注重物理学习方法指导，注重学生潜力的开发，特别重视学生学习能力的培养。所辅导的学生多人多次获得全国物理竞赛优异成绩。

从1981年参加工作，我从事教师职业已经整整35个春秋。虽满头青丝变白发，我却初心不改，仍然樂此不疲地工作在钟爱一生的三尺讲台上。

学习帮我克服了先天不足

我出生在湖北的一个小村庄。出生时正好是三年自然灾害后期，该上学了，又逢10年“文革”动乱，学业荒废。1976年初中毕业，高中实行贫下中农推荐，我政审过不了关，只能回家务农。15岁体格瘦小的我，在农村跟大人一起干繁重的体力活挣工分。母亲看我实在太小，只好托人求情，我又跟读了一年初二（那时初中、高中都是两年制）。

1977年乡镇高中开始恢复考试招生，尽管我的考试成绩在全乡名列前茅，由于政审问题，仍然只能回家务农。年少气盛而又不谙世故的我，多次独对苍天发问，老天为什么对我这么不公？我的内心也悲痛之极，不止一次地发誓：只要有机会一定要好好读书。

当年10月，县一中从各乡高中选拔了一批学生之后，父母和亲戚多方求人，最后乡高中领导勉强同意以候补生资格跟班就读。那时“四人帮”虽然已经被打倒快一年了，农村中学仍然是开门办学，校办农场，半农半读。虽然我底子薄、起点低、基础差，但我十分珍惜来之不易的学习机会。……