侯晓敏

（江苏省徐州医药高等职业学校，江苏 徐州 221116）



高教论坛

关于利用历史课堂加强高职学生素质教育的思考

侯晓敏

（江苏省徐州医药高等职业学校，江苏 徐州 221116）

摘要：历史课丰富的教育资源对学生综合素质培养起重要作用。本文分析了高职学校历史教学中实施素质教育的必要性，提出了实施素质教育的有效方法，以促进学生全面发展和综合素质的提高。

关键词：高职学校；历史教学；素质教育

素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育，与应试教育相对应。其实质就是通过教学，以知识传授和能力培养为主要载体来提高学生的综合素质。历史学科对学生综合素质培养起重要作用，它是一个包罗万象的巨大信息世界，涵盖了人类社会生活的方方面面：政治、经济、军事、文学、宗教、艺术、科技、民族关系、国际关系等，同时它又是一门基础学科，重点是向学生介绍各方面的基础内容，基本了解中国的历史，培养学生的文化底蕴，承接中国的优秀文化。新课标中也明确指出了，“在掌握基本历史知识的过程中，进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力；通过对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，培养思维能力和解决问题的能力。”这既需要教师的正确指导，又要学生的密切配合和努力，教师在教学中要突出新意、美意，要变中求新、平中求奇，让学生想学、爱学、乐学，满足学生个性需求，促进学生全面发展和综合素质的提高。……