吴春奎

摘 要：建筑力学是一门重要的建筑类专业课，也是非常重要的基础课程，对于培养中职学生的理论素养和实践技能具有关键性作用。在实际教学中，中职教师必须要提高对建筑力学的重视程度，构建具有实践性和生活化的课堂氛围，激发学生的学习动力，让中职学生可以在建筑力学的课堂上不断进步。

关键词：建筑力学；实践；中职学生；教学质量

建筑力学课程具有系统性和抽象性的特点，理论性强，公式复杂，是一门具有一定难度的专业课程。由于很多中职学生的学习能力薄弱，学习兴趣不足，所以他们在学习建筑力学的时候常常会感到困惑，甚至有的学生把建筑力学当成是不可能学会的科目。因此，建筑力学课程得不到学生的支持和配合，也导致了这门课程的教学质量偏低。作为中职学校建筑力学的教师，我们必须积极转变传统的教学观念，创新课堂教学方式，利用现代化教学技术拓宽学生的视野，简化教学难度，提高中职学生的课堂参与度。下面，笔者根据自己的建筑力学教学经验，探讨如何提高中职建筑力学教学的质量。

一、树立明确的教学目标，激发学生的求知欲

中职教师在进行建筑力学教学时，必须要首先树立明确的教学目标。只有教师知道教学的重点和教学的方向才能够发挥主导作用，才能够切实地找到良好的教学策略，激发学生的求知欲望。只有学生知道需要掌握的是什么，才能够发挥主动性和积极性，跟随教师完成教学任务。……