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小学生语文学习习惯的培养策略与实践

2016-07-15李克山

学周刊·下旬刊 2016年12期
关键词:小学语文策略

李克山

摘 要:在国家的义务教育中,小学语文是一门基础课程。语文成绩的好坏直接影响到学生的知识水平,可以说,培养学生的语文学习习惯是提高小学生综合素质的基础保障。好的学习习惯可以让小学语文课程的学习起到事半功倍的效果,还可以促进学生综合个人素质的养成。本文就教师如何培养小学生语文学习习惯的养成进行阐述,希望能对学生有所帮助。

关键词:小学语文;学习习惯;策略

中图分类号:G62 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2016)36-0185-02

DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.36.121

小学阶段是学生各种习惯养成的重要时期,尤其对于学生的学习习惯养成是最佳的。良好的学习习惯有助于学生有条不紊地进行学习,有利于学生独立学习习惯的养成。然而,现在很多小学生普遍存在着一些不良的学习语文的习惯,比如,作业马虎,上课开小差等,有些家长认为这完全是学校的事情,对孩子的学习习惯不够重视,这些因素直接影响着学生的学习习惯养成。如果任其发展,对学生的学习非常不利。因此,培养学生的语文学习习惯显得尤为重要。

一、小学语文学习中应该培养学生的习惯

(一)培养学生细心观察、勤于动笔的习惯

在小学语文教学中,培养学生的观察能力对写作和语言表达都起着重要的作用。曾经有人说,生活中到处有美。对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现。因此,只有我们善于观察周围的事物,到社会生活中去发现美的存在,就能写出感人的文章。学生可以去动物园看动物,出去旅游观看自然风光,从而引导学生仔细观察,审视细节。……

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