□邵长兰



美国职业技术教育研究的焦点问题及启示

□邵长兰

摘要：近代以来，美国职业技术教育实践及理论研究始终走在世界的前列，了解当代美国职业技术教育理论研究的焦点问题，对我国职业技术教育研究具有有益的启示。以美国职业技术教育研究领域三种权威杂志近五年内的论文为分析对象，采用主题词词频统计方法，以词频集中趋势加以界定，目前美国职业技术教育研究的焦点问题主要集中在四个方面：课程和教学问题、教师教育问题、学生问题以及元研究。分析表明，美国职业技术教育研究在为提高职业技术教育教学质量服务的同时，也追求研究自身的卓越，如重视元研究，尤其对研究方法的重视，力争研究的科学性、规范性和研究成果的质量。

关键词：美国；职业技术教育研究；焦点问题

在世界范围内，美国职业技术教育体系是比较完善和发达的，其相关研究也始终走在世界前列。对美国职业技术教育目前研究领域焦点问题进行分析，可以帮助我们更好地了解和把握美国职业技术教育发展及其理论研究的现状和问题，对我国职业教育理论研究具有有益的启示。

本研究选定了美国职业技术教育理论研究领域3本权威杂志——《职业技术教育研究》（career and technical education research，简称CTER）、《技术教育杂志》（Journal of technology education，简称JTE）和 《技术学习杂志》（Journal of technology study，简称JTS），以每种杂志近5年内的研究论文作为分析对象，采用主题词词频分析方法，以累计高频主题词来界定研究的集中趋势，作为研究的焦点问题。……