包守琴

甘肃省靖远县第四中学

高中地理教学中运用地图培养学生问题意识研究

包守琴

甘肃省靖远县第四中学

随着课程改革的不断发展，学校教育当中各个学科教学方法、手段以及内容的转变受到了广大教学人士的喜爱，尤其是在教学方式的转变上投入了更多的精力。教师在对地理常识进行讲解的时候，通过地图教学，创设提问情境可以使地理中广博知识有效地展现出来，并且让学生对地理的整体概念有一个深刻的体会，感受历史的魅力。在教学中使用提问技巧可以让学生和教师有一个很好的沟通和交流，并对所学内容有相对充分的理解，同时激发学生学习的热情和主动性。这篇简要的文章通过研究地图在地理教学中的应用进行相应的探讨，以初步找到传统地理教学模式中存在的缺陷，并丰富教学方法，在教学的过程中严格遵守教学改革的要求发挥学生的主体地位，提高学生的参与度，在高中地理教学中通过地图激发学生积极思考的能力，使学生产生质疑从而让学生形成创新性的思维。

高中地理；创新性；教学模式；提问情境

在教育改革不断的发展的今天，对于一些学校在教学当中所面临的教学方法以及手段等的提高都开始有了足够的重视，一些中学的教师开始学着突破传统的教学模式和一些固有的规律，积极地进行一些课堂教学的转变。教师采用创新性的多种教学手段和方式进行教学活动以最大程度完成教学目标，为了更好地促进学生多种能力的共同发展。……