朱莉

摘要：在我国新课改不断深化的今天，越来越多的新型教学模式在不断的涌现，这为现代教学提供了更多无限的可能。慕课就是新课改之后的又一新鲜产物，英文名叫MOOC，直译的意思就是"大规模的开放教学在线课程"。这种在线课程的出现，为"教育心理学"的课程教学带来了一定程度的改革，这种改革其中包含资源、体系等等方面，可谓是意义深远。可是应该如何利用慕课，才能促进教育心理学更好的学习，就是本文要研究的内容。

关键词：教育心理学；慕课；教学

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）05-0024-01

在心理学领域范畴中"教育心理学"是非常重要的一个分支，将教与学两方面的心理规律加以阐述，进而研究人类在教育情境下的教育干预效果、社会心理学以及教学心理，起目的就是能将教学的质量和效率加以提高。我国目前正处于一个信息技术飞速发展的时代，所以在进行"教育心理学"课程的时候也要对信息技术加以最大化利用，慕课的提出就为课程增加了灵活性与开放性，真正的实现了网络资源的共享。

1.慕课在"教育心理学"教学中的应用优点

现在，高校对"教育心理学"的教学通常还是利用教师课堂讲解为主，再加以案例和多媒体的辅助，进行情境教育与小组讨论，最后实行评价考核的方式。虽然这种形式比传统教学有了更大的灵活性和趣味性，但是信息时代我们能做到可不只是这些，慕课就为"教育心理学"带来了更加先进的解决方案。……