邵华

【摘 要】在新课标的指导下，开放式教学作为一种有效、可行的教学方法被引入到小学数学教学中。作为先进的教学方式，开放式教学在提高学生学习积极性、引导学生发现问题解决问题等方面起到巨大推动作用。本文基于开放式教学方法在小学数学教学中的优势所在，分别对小学数学开放式教学的状况及其具体方法进行详尽解析。

【关键词】开放式教学法；小学数学；教学研究

为了促进学生个性发展，在小学数学中融入开放式教学是一种有效、可行的途径，符合了目前素质教育的要求，可引导学生发现问题、解决问题、启迪思想，在小学教育体系中意义显著。

一、小学数学开放式教学概述

小学数学教学的发展趋势是由封闭式教学逐渐转变为开放式教学，封闭式教学存在较大的局限性，在《数学课程标准》中指出：数学学习和数学教学方法必须要具备开放而多样的特点，对课堂教学进行评价时，其中一条重要原则就是开放性，它要求教师为学生创设开放式的教学情境，通过师生之间的多向交流，为学生营造开放的学习空间，激发学生的学习动力，从而促进学生的健康发展。

二、小学数学开放式教学的具体方法

1.教学内容的开放化

在数学开放式教学中，教师可充分发挥自身的创新能力，彻底改变传统的教学方式和教学内容，做到不拘泥于教学形式，但又完全合乎教学内容。由于小学生通常都对身边熟知的事物感兴趣，因此教师可把握住小学生这一心理特征，将耳熟能详的事物引入到教学内容当中，激发学生的探讨能力，促进数学教学与实际生活接轨，从而体现教学内容的开放性。……