张燕玲

【摘 要】近年来随着倡导素质教育的呼声越来越高，小学语文的教学方式也开始悄悄的变革。本文主要探究的就是小学语文中的素质教育问题，文章从老师应在素质教育中扮演何种角色，应该怎样改善自己的教学方式等展开讨论，力求更好地诠释素质教育下教师们该如何进行语文教学，提高学生的语文能力。

【关键词】小学语文；素质教育；实施策略

现代社会对人才的要求越来越高，传统的应试教育研究不能满足社会对人才的需求，素质教育悄然兴起，渗透到教育的各个方面。小学语文作为教育中的重大板块，其素质教育的实行也十分重要。老师从最基本的改进教学方式出发，挖掘学生自学的能力，鼓励他们在实践中学习语文知识，这是素质教育所提倡的。素质教育鼓励学生进行更好的自我提升，进行高效率的语文学习。

一、积极指导学生科学学习，提高他们的主动性

改善教学方案是素质教育的基本要求。小学语文的教学应高度重视这方面，积极引导学生进行科学的学习，培养学生形成良好的学习习惯，提高他们的语文素养。首先，告知学生预习的方法，提高学生自我学习的积极性。授课前，给学生的安排一些问题，鼓励学生根据问题来思考，初步理解文章的大致意思。其次，老师应当跟学生分享一些实用阅读技能。第一，要求学生学会理解词语的方法；第二，加强学生对句子的理解，以便更好地读懂文章，老师可以适当鼓励学生根据上下文来理解句子；……