张健

摘要：在实际的语文课堂教学中，教师除了要掌握一定的语文知识以外，还要把握好一定的语文教学语言。教师学会运用不同的教学语言，能够更好地促进学生语言能力的发展，完成语文的教学目标。

关键词：初中语文；教学语言；特点

中图分类号：G633.3 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）06-0052-02

初中语文在中学教学体系占据有着十分重要的地位，从广义上来说，它对于传播中华文化、掌握祖国的语言和文字具有不可替代的巨大作用；从狭义上来说，初中语文能够很好的帮助学生提升自身的语文素养，掌握相关的知识和技能，帮助学生更好的生活。这对初中语文的重要性有了一定的了解，因此对于初中语文教师的要求就要相应的有所提高，本文将具体探索初中语文教学中教学语言的运用特点。

初中阶段的学生还属于发展中的过渡阶段，并且存在着巨大的潜力，教师良好的教学语言能够对学生产生很大的影响，因此在初中语文的教学中，教师必须采取科学的授课方式，让学生更好地完成接受语言的熏陶、促进学生全面发展的战略目标。在实际的教学中，我们总结出以下几点有效的教学语言的特质。

1.科学性

语文本身是一门严谨的学科，从字词句到文章结构都有着严密的语言逻辑，语文教学的目的就是让学生能够掌握丰富的语文知识，能够在语文的学习中培养自己的人文素养，并且形成听说读写的专业技能。语文的教学目的就……