柳小成　（长江师范学院　648800）

民间工艺在《室内设计》课程教学中的应用探索

柳小成（长江师范学院648800）

民间工艺作为中华民族传统美术的源泉，其色彩、造型、构图在现代设计中取之不尽用之不竭，更是凸显民族文化精神、深化设计语言的重要途径与手段。民间工艺作品中的高度概括的特点与《室内设计》的应用是一致的，有利于提高学生色彩的表现能力、物体的造型能力，同时对传承《室内设计》专业的民族化来说有着深远的意义。

民间工艺；室内设计课程；造型；色彩

重庆市级教改项目：校企共建民间工作室下《室内设计》实训课程教学模式改革探索

一、《室内设计》课程实践教学的现实问题

1.学生设计实践动手能力较差的问题。由于长期的假想作业训练，学生对室内装饰施工材料、工艺的不了解导致学生在实际实践环节的茫然，无从下手。学生长期养成的作业交差心理，胡乱完成交差了事，致使制图缺乏规范；只注重图面艺术效果，忽略施工应用。

2.《室内设计》实践教学设计缺乏实战训练的问题。通过校企合作平台，提供学生实践教学环节，让学生在校内工作室或企业公司里完成室内设计实践项目，进行实战训练；在实战中发现问题，解决问题；验证和巩固教师课堂所授理论知识。

3.教师《室内设计》实践教学方法、手段比较传统、单一的问题。采用施工现场考察、勘查及施工监理等形式组织外出到施工现场进行实践教学。利用施工现场讲解，施工过程图片演示，室内装饰材料图解等形式解决传统的理论灌输和单一的技能传授，针对社会需求，培养应用型人才。……