徐小滨　（四川省大英县育才中学　629300）

试析如何培养高中生的美术鉴赏能力

徐小滨（四川省大英县育才中学629300）

一直以来，高中美术教师把教学重点放在了培养学生的绘画技能上，认为学生只要能创作出美术作品就达到了教学目的，忽视了培养美术教学的一个重要目标是培养和提高学生的审美能力。单一枯燥的教学内容使得学生逐渐失去了学习美术的兴趣，而且他们的艺术想象力，以及美术欣赏水平也受到了限制。因此，在高中美术教学中，教师要重视培养学生的美术鉴赏能力，并将这项任务贯穿在教学活动中，使学生的审美能力逐步得到提升。

高中美术；鉴赏能力；培养

初中阶段的美术教学侧重于传授给学生绘画技能，培养他们的动手能力，美术欣赏和美术知识介绍则是作为教学辅助内容，而到了高中阶段，由于学生已经掌握了一定的绘画技巧，因此，美术教学的侧重点发生了变化，更加倾向于对学生美术鉴赏能力、审美能力的培养，这样才能够体现美术课程的价值和功能，即通过艺术熏陶来陶冶学生的情操，提高他们对美的敏感度和对美的事物的鉴赏能力。因此，在高中美术教学中，教师要重视培养学生的美术鉴赏能力，促进他们艺术修养的提升，进而使学生获得更加全面的发展。

一、培养观察能力，促进学生美术鉴赏能力的提升

鉴赏美术作品的第一步是观察，只有仔细观察，才能发现鉴赏对象的特征和审美价值，培养高中生的美术鉴赏能力，教师可以引导学生从三个方面对作品进行观察。……