周　君　（新余学院 音乐与舞蹈学院　338004）

钢琴教学中培养学生自弹自唱能力的方法探讨

周君（新余学院 音乐与舞蹈学院338004）

自弹自唱能力要求学生在弹奏钢琴的同时，还能够做到唱歌自如，自己伴奏自己演唱，并能够充分表达歌曲的情感和内容。目前我国的钢琴教学中，大多数教师只注重学生钢琴弹奏能力的培养，忽略了对学生自弹自唱能力的培养。随着新课程的改革，音乐教育领域更需要培养全面的音乐人才，自弹自唱不仅可以增加学生的自身能力，促进学生就业，而且能够增加钢琴教学的实用性和趣味性，全面提高学生的综合音乐素质。本文通过多自弹自唱能力对音乐学生重要性的分析，探讨如何在钢琴教学中培养学生的自弹自唱能力。

钢琴教学；自弹自唱；策略

随着新课程的改革和素质教育的发展，我国的音乐教育具又进入了一个繁荣时期。在钢琴教学中，不仅要着重培养学生的钢琴演奏能力，还要注重对学生自弹自唱能力的培养。自弹自唱让在学生长处歌曲内容的同时，能够自如的弹奏出歌曲的钢琴伴奏，它是集声乐演奏、歌曲钢琴伴奏、和声、曲式、视唱练耳等多种学科融合的一项技能，是培养全面音乐人才的重要手段。在钢琴教学中，教师要有意识的运用多种方式让学生熟练某首歌的旋律，并且在演奏钢琴伴奏的时候可以唱出歌曲内容，培养他们的创造能力和应变能力。钢琴自弹自唱的能力不仅可以帮助学生提升音乐素质，而且能够帮助学生就业，增加特长，是音乐教学在欣赏功能的基础上具有更多的实用功能。……