大学生社会主义核心价值观教育的实践路径研究
2016-07-11许静波张旭
思想政治教育研究 2016年2期
许静波++张旭
摘 要:
在文化多元化的时代背景下,大学生的人生观、价值观、世界观都发生了一系列变化,出现了价值的独立性、多变性、选择性、差异性等新特征。而这些变化需要一个“正能量”的指引。高校应建构系统化的教育模式,对当代大学生践行社会主义核心价值观具有积极的现实意义。高校社会主义核心价值观教育要充分发挥思想政治理论课教学平台及教师的引导作用;发挥校园文化的育人功能及先锋模范作用,并形成以社会主义核心价值观为主的社会实践活动,促使大学生自觉践行社会主义核心价值观。
关键词:大学生;社会主义核心价值观;教育
DOI:10.15938/j.cnki.iper.2016.02.002
中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1672-9749(2016)02-0005-04
社会主义核心价值观是把国家、社会、公民的价值要求整合为一体,体现出社会主义的本质要求,它既继承了中华优秀传统文化,又吸收了世界文明有益成果,体现了时代精神。大学生作为朝气蓬勃的群体,作为未来国家发展的建设者,他们对社会主义核心价值观的认同度是决定实现中华民族伟大复兴中国梦的重要因素。当前,高校应建构系统化的教育模式,它对于当代大学生践行社会主义核心价值观具有积极的意义。
一、大学生社会主义核心价值教育的必要性与可持续性
人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。[1]高校承担着立德树人、教书育人的根本任务,同时又肩负着培养国家建设者的使命,是社会主义核心价值观教育的重要阵地。……
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