高职院校中层干部考核评价方法研究
2016-07-10程相宽
农村经济与科技 2016年8期
关键词:高职院校
程相宽
[摘 要]高职院校中层干部作为学校发展的中坚力量,如何引导、规范、激励他们以主人翁的精神围绕学校中心工作干事创业,发挥模范和引领作用,推动学校发展再上新台阶,是各高职院校需要认真研究并加以解决的重要课题。本文以辽宁省交通高等专科学校为例,通过对中层干部考核评价方法的研究分析,有针对性的找出存在的问题,提出改进的对策建议,进一步完善中层干部考核评价体系,以期在新一轮的学校发展中,更好地发挥中层干部的先锋模范和骨干示范作用。
[关键词]高职院校;中层干部;考核评价
[中图分类号]G717 [文献标识码]A
高职院校作为高等教育的一种类型,在国家大力发展现代职业教育的时代背景下,得到了较快发展,办学影响力和综合实力显著增强。成绩的背后,虽然有多方因素综合发挥作用,但是各高职院校中层干部的务实进取、甘于奉献、勇于开拓,无疑起到了重要的作用。在各高职院校进入新的发展阶段以后,面对新形势新任务,构建一套科学合理、系统完备的中层干部考核评价方法体系,进一步激发高职办学活力和中层干部创新创业激情,是亟待解决的问题。
1 加强高职院校中层干部考核评价工作的意义
1.1 加强高职院校中层干部考核评价工作,是“党要管党、从严治党”的必然要求
十八大以来,党要管党、从严治党成为了一种常态。作为高职院校,强化党的领导地位,坚持从严治党,首要体现在从严管理干部上。……
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