王亚兰

【摘要】目的：分析对盆腔炎住院患者实施健康教育的效果。方法：严格按照随机分配原则将2013年7月至2014年7月期间我科室接收的60例盆腔炎住院患者分为两组，即观察组和参照组，各30例。对参照组患者实施常规护理，观察组则在常规护理的基础上实施健康教育。将两组患者的康复效果进行分析和对比。结果：观察组患者的总有效率为93.33%，参照组患者的总有效率为70.00%，参照组的总有效率明显低于观察组；观察组患者的治疗满意度高于参照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：对盆腔炎住院患者实施健康教育，可提高患者的治疗配合度以及其对疾病的认知程度，从而促进患者的快速康复，具备临床推广的价值。

【关键词】健康教育；盆腔炎；护理；康复

盆腔炎为临床常见的妇科炎症性疾病，其主要包括输卵管卵巢脓肿、盆腔腹膜炎、子宫内膜炎等，可导致患者月经不调、白带异常、腰腹疼痛、甚至不孕。该疾病病情较为顽固、复发率高，给患者的生理和心理带来了较大的困扰。目前，盆腔炎的治疗方法多以口服抗菌药物为主，其治疗过程较长，起效较慢，使多数患者的治疗依从性降低，进而导致患者病情反复或加重。对盆腔炎患者实施健康教育可大幅提高其对疾病的认知水平，提高药物治疗的效果，从而促进其身体的迅速康复。本次研究对我院盆腔炎住院患者实施健康教育，坚定了其治疗疾病的决心，获得了良好的治疗效果，现报告如下。

1.资料与方法

1.1一般资料

严格按照随机分配原则将2013年7月至2014年7月期间我科室接收的60例盆腔炎住院患者分为两组，即观察组和参照组。观察组30例，年龄在19至51岁之间，平均年龄为32.50±3.25岁；……